自那之后再过几天，就踏进十一月了。回想起来，中七那年的十一月还不算辛苦。小测相对地少，那时大家主要在烦jupas那廿五个choices而已。老师各给了不少意见，其中较重要的就是班主任黑柴人和英文老师兔奴的建议。

教他们英文的老师是一个号称「t中童顏」的女老师，过了三十岁，可穿起校服来还像个学生。她没有男朋友，倒养了一隻骄傲的兔子、一隻龟和四五隻小鸟，而她最宠爱的就是那隻兔子。据说那兔子只肯吃某一种外国进口的有机罗马生菜，平时每晚要那女老师为牠按摩，更不时耍脾气，对老师不瞅不睬，有性格得很，但那女老师也甘之如飴，故被学生戏称为「兔奴」。

兔奴和黑柴人都是出自k大的，自然为k大说了不少好话，其中林春觉得黑柴人的话比较中肯。他说，只要你不住宿，那进了k大之后可以照样「摺读」。每天回去上课，一下课就跑回家，由于黑柴人是住p市的，他的朋友又通通升上位于p市的c大，所以没能住宿，黑柴人就能常常和区内的朋友见面，四年大学生活过得十分愉快。林春本来打定主意要过这种生活，可又不免想，到时进了k大，将上课搞得像上班下班般公式化，岂不是回到中六之前的日子吗?

现在，他每天一回去就跟陈秋、戴志、李旭和王秀明等人吹水聊天，要回到以前那段枯燥的日子，总觉得心有不甘。

兔奴也很享受k大生活。她是一个活泼娇小的女子，全身上下总有用不完的精力，看得出年轻时也是个爱玩的人物。她说，大学生活是人生最精彩和特别的一段日子，唯有在这时，你可以挣开一切束缚，好好思考一下你想做的事情，以及一些大人认为是「无聊」的事，比如是人生的意义、社会公义、自由等等。k大的好处就是自由，读的科广又多，工作量低，给予你极大的自由度去思考。

c大则有中学教育的温馨。教授与学生的感情很深，而且对学生的束缚也较多，逼year1学生修体育和考it试已是两个好例子。而且工作量重，有些科更有中期考试，与中学似乎无大分别。当然，两个模式各有各好，风格各异，就看你个人喜欢哪种。

兔奴说:「要进哪一家大学，就看你想要一个怎样的大学生活。你有权摺读，但读完三年后，你发觉自己只是拿了个超高的gpa，却没有半个朋友，以后想起大学生活，除了记得读书之外，就什么活动都想不起。当然，你亦有权去玩，参加各种活动，多结交不同层面的人，拥有一个多姿多采的大学生活，尽管识回来的大多都是hi-byefriend(註一)，但至少你学懂怎样与人相处。」

有一次上英文课，兔奴见大家被paper闷得打盹，死气沉沉的，便扔下课本，叫他们站起来，说:「看你们一个个『死样』，比死尸的脸更难看。来，我教你们一个大学的cheers，让你们醒醒神!」

于是兔奴就做起一套像是早操的动作，双手叉腰，扭扭腰又摆摆臀，踢踢腿，右手握拳由右上角挥拳到左下角，然后喊「hui!」，还叫他们跟着她，叫了些听起来很傻的英文字句，什么aloha，hurray，还有一些林春也不明白是什么的东西。兔奴说，这些就是大学里的cheers。在活动中，学生被分成不同的大tea，他们有各自的口号，亦即是cheers。兔奴说，这些动作和口号看起来是很傻，但当一大群人做着相同的动作、喊着相同的傻话，这件事就傻得来好玩、有价值。

在兔奴的要求下，大家虽然觉得难看，但还是照着做。一开始做，一些男生反应慢，脱了拍子，便被身旁的女生嘲笑他们;一些认真过头的人照办跟着做动作，可挥拳时用力太猛，一把打到桌角，痛得眼睛飆泪，又被身旁的人取笑;自然也有很多左右不分的人，跟着前面跳影子舞也可以跳错。做第二次时，大家汲取上一次的教训，动作齐整多了，于是信心也更大，敢跟着兔奴大喊口号，结尾「hui!」一声叫出来，好像震动了整个课室。

做完两次cheers，大家坐下来时，脸泛红潮，舒展筋骨过后，连眼睛也变得有神。陈秋那时咧着嘴，笑着问林春:「好玩吗?」林春说不出个所以然，说:「我也不知道。但是大家爆笑时，我也觉得挺有趣的，就跟着他们笑了。」

「那就是觉得好玩了吧!」陈秋笑说。

入大学，是不是就要常常做这种cheers呢?入大学是为了什么?不就是为了读书而已吗?如果单是为了读书，那为什么要有这种cheers?而这种cheers明明那么无聊，一开始大家还一脸不情愿地去做，可做完之后，又个个脸泛纯真的笑容，彷彿这里头真有一股魔力似的。