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梦呓语(1 / 2)

梦呓语/吴菀菱

荒野之狼,因为过着双重x格的生活,在租屋中写东西,出外遇见有一个妓nv,改变他的生活。有转折点,有前景後景,有系统x,所谓主t成分就是他的生活模式,作家的孤单。情节,风格,叙述,演变,人物,等等,都是主t成分。

结果顾老师说不是,还要另外举例,我东想西想,但丁神曲,分成三层,所谓主t成分的有前景和背景之系统化焦点,愈来愈残酷的炼狱,受尽摧折磨蹭,结果还是在地狱。从丹布朗的地狱之作,可看出他应用但丁神曲之一层为主t成分。

丹布朗的地狱,就有化学毒物质标记的罗各斯,有一个金属管筒,里面放有dna不孕的病毒,主角的失忆也是化学物质造成的短暂失忆,从si人的眼中可以看见真理,一路上的危险与冒险解谜,历尽千辛万苦终於得到了。然而其引用但丁诗句的方法,是学术研究文字象徵,这本义大利文交错的,是应用但丁神曲主t成分的一种表现为学。

克利斯汀,会自己驾驶的疯狂红se汽车,我写过短篇论文,将所有角se都分析一番,这台代表新人类次文化的汽车,但我想史蒂芬金大概是乱写的,一点也不惊悚,但是人物设定却很生动,有前景後景,就作品而言,什麽是主t成分,我想,主t成分就是这台有个x的克利斯汀,她是yx的。

我还看过史蒂芬金的各种文本,我怀疑他是自动书写,怎麽写那麽快,一下子就发表厚作品,而且很戏剧化,手机应该是最後设的一本,到处都是爆炸的手机灾难,他们主角三人躲在安全地带,房子内,几乎是弹尽援绝,这个封闭文本,是一种象徵文明之罪恶,带给人内心恐惧的感受。

主t成分检查的新形式:从客观评量到多元评量,艺术作品本身的元素,即其主t成分,但这成分在後设中,包括话语,去中心化,语境间关系,差异,游戏,思维的习惯,等等,所以美学可能是主t成分。

对於傅柯而言,所谓「主t」的慾望模式与1un1i关系,是建立在权力机制的管理模式之上,的主t成分,要由身t故事来实践,用叙事,推敲,推理,论说,表述,说明,对话,来表现主t的话语,这是作者的全能权力。

我也猜不出来,好难,像帕穆克的我的名字叫红,这部作品的主t,是细密画家,红se名字代表什麽呢?代表叙事者我,他的手绘,他的ai情,他对艺术技巧的jg确明了,这些都是主角的成分,但作品的成分是什麽呢?是作品倾向的主义吗?如表现主义,後现代主义,象徵主义,等等。或许是譬喻,谬论,讽刺,批判,技巧,描写,语汇,形容,定义,等等文学术语,但是要举例出来,实在是不会。所以我等下次再看老师的答案揭晓,我已经不晓得真正的主t成分是什麽了。

叙事意/吴菀菱

叙事的意思表示故事和情节的描述,述说,结构主义叙事学是指一个文本书写遵循的学派,意指批判x本质属於俄国形式主义的一种文学派别。

从二十世纪开始,脱多洛夫提出叙事学一词,即为叙事文本之内在形式的科学分析研究,以有别於过去的历史观点之视角而评论文学作品。

由於此叙事学,基本理论乃是建构於结构主义以及现代语言学上,所以又称为结构主义叙事学,或是俄国形式主义叙事学。

他所强调的是叙事作品之文本本身,视文学作品文本为一主t,而非作者为一主t,故而作品文本既为一自足之有机结构本t,其语言内容遂成为研究的主要观视及对象,正如同罗兰巴特宣称之作家已si亡之论调。

然而过於强调结构的结果,使作品文本之意义趋於单一、固定,於是有些叙事学家便将结构主义叙事学的观念加以修正。

他们重新探讨作者与社会、历史、文化等等概念纳入研究范围,并与其他领域结合,形成对立二元之能指与所指,如心理分析、nvx主义等。

这种多元的研究视角导致作品文本的多义x,此时期的叙事学便是所谓的後结构主义叙事学或後叙事学,亦即文本主义。

叙事学将叙事文本视为研究对象,探讨叙事文中的各种叙述方法,并对叙事文形式系统的有机组成成分内容如,人物、情节和环境,做分割,和非连续x的分析。

热奈特他立足於对叙述方式的分析,研究叙述者、叙述时间、叙事语式等。他的<叙事话语?新叙事话语>即<辞格iii>便以<追忆似水年华>为研究对象。

从几个方面分析其中的叙述机制,如顺序、时距、频率、语式、语态,也就是将文本划归为故事、语t、叙述之间的多种关系。

顺序是指叙事文本具有两种时间x:叙事时间/能指时间和故事时间/所指时间。

叙事时间:按照书写先後顺序的时间,又称文本时间;故事时间:按照自然时间顺序重新排列的时间;两者时间不吻合时,称为时间倒错。

时距说明故事时间和叙事时间两者长短的b较,从时距可看出文本的节奏。

a概要。概要不写言行的细节,用几段或几要叙述几年。

b停顿。即故事的发展停顿,而叙事仍在继续。对景物做客观的描述。

c省略:1明确省略文中或说明省略的时间2暗含省略即文本中没有声明其存在、读者只能通过某个年代空白或叙述中推论出来的省略3纯假设省略这是省略最暗含的形式,其时间无法确定,事後才被倒叙透露出来

d场景。临场感、对话和场面的记录。

胡亚敏a概述概要b扩述停顿:描写景物c省略d等述场景e静述议论、评论:故事时间暂停,叙述者跳脱出故事发表议论。

热奈特的叙事聚焦理论,视角指的是叙述者或人物从某一角度观察故事,也就是研究谁看的问题。

1无聚焦或零聚焦叙事:叙述者以。

文字有其力量,在於读者明了,看穿,透视,t0ukui,探视,种种观察之中,文字的意态,几乎故意为之,是创作者的目的和标志。

意知力/3

意志,抑制,益智,异质,这些同音异义文字,代表了意知力的内貌,内部层层交叠的文学张力,当你误解时,真是一差三千里。

我的写作中,角se都是透明的,由作者去放上他们的脸孔,肖像,想象他们的象徵,苦闷,渴求,慾望,向往,等等层面的向度。

感染力/4

文字的宣泄,优秀的读者会知道情节,情结,而在内心批判之,而愚笨的就不去反思,省查,其关键的前因後果,所以美学在於懂。

文章或理论写得好,跟修养也有关,能用文笔感染人心,发诸相信,而去实践文学写作,就是一种散播种子的力量。

向心力/5

研究要有内涵,深度,透视力,这对文本的书写目的,有挖掘真相的方向,即对文学作品的向心力,jg萃化,分析出最认真的效应。

其效果,不只光大者的眼目,更透彻其心智,故出版是一种良心事业,不能任意为之,然而尽信书不如无书,要读得要略方止。

凝聚力/6

如何处理一篇文章或长篇,这不一定要计画,只有随着直觉,一个朦胧的方向,就能结构出闪亮的内容,聚集一部扣人心弦的作品。

而批评与真实,是一镜两面主t,不能随便批判,这样会毁了一个作家,他的立意思维,原本是一种道理例子,不能被曲解,扭曲。

理解力/7

那麽你要写给谁看,你目的要影响谁,这些都是写作的考验,命题,根本,如今我已不喜欢为了别人而写,我写一些问题x的本质。

写作中时而会中断,思考,揣摩,将整t规划纲要完成,是中间地带要衔接的,理解对自己或他人而言,他人就是地狱。

学习力/8

身为学者的师长们,总有一种拉拔学生的学习力的苦心,懿旨,他们无不想教育出菁英来,这时,就要加深其学习能力,测验其心。

自己看书,是有励jg图治的效用,学问不是光从老师抄黑板笔记中得到,而是jg通每一个学术,融会贯通,进而用脑力去面对文学事件。

批判力/9

要看过文学理论的里面内容,再去找寻案例,这是研究批判力的唯一方法,没有其他,理论读的再多,不懂得应用,那麽就不会分析。

文学家作用是等着人们去挖掘金矿,挖掘书中的重点,警醒过来,知道原来如此的议意,然後穿针引线的,让别人也同样理解。

认同感/吴菀菱

人是堕落的神,所以人认同於神坛,神命,神主,自己没有神力,佛力,只有靠信仰认同感,来祈求想要的愿望,美好的前途。

尼采在道德系谱书中,提到人类的善与恶,之後傅柯受到其系谱学影响,而改良之,变成对话语的考古,哲学的系谱,等应用方法。

系谱学原来是用以研究家谱与血缘,目的是追溯起源,从而得到自身由来的安定感。

之後,尼采使用词源学的研究方式探讨「词语」以及「价值观」的传承,以继承的断裂x达到自身存有的保证。

傅柯延续尼采的系谱学对知识、疯癫、x和医学等等社会学的边缘议题加以研究。

系谱学nealogy揭示了事物的不连续x,适合承载傅柯独特的本t论及知识论,成为傅柯晚期使用的研究方法。

系谱学是傅柯的最重要哲学方法,讨论它的着作很多,这一篇是入门的概念介绍,值得对傅柯的哲学有兴趣却不得其门而入的朋友一读。

本文针对教育批判研究进行系谱学分析,指出这些理论一方面运用权力概念作为理解和批判教育实际的方式,另一方面却也出现了权力的辩证。

《规训与惩罚》与《x意识史》乃是傅柯将其系谱学具t运用於实际历史研究的明证,同时也是傅柯从一九六九年以来对政治活动与权力运作的研究内容。

历史,理论,与文化,构成了傅科的系谱学,他甚至超越了尼采的系谱学,成为一种研讨论说的方法学和手段。

傅柯自己说明系谱学的三个领域:

1有关我们真理的我们自身的历史本t论,通过它,我们自命为知识主t。

2有关权力领域的我们自身的历史本t论,通过它,我们自命为作用於他人主t。

3有关1un1i学的历史本t论,通过它,我们自命为道德代理人。

一种研究价值、道德、禁yu以及知识的谱系学,将永远不会去追寻“起源”,

将永远不会把历史的种种cha曲当成不可理解的东西忽略掉。相反,它紧盯

着伴随着每个开端的细枝末节和偶发事件;它将一丝不苟地注意它们的小

j小恶;它将等待着它们的出现――有朝一日露出真正面目――以它者的

面目出现。无论它们在哪儿,都是无所顾忌地通过“挖掘下面”,还是让它

们有时间从迷g0ng逃脱出来,在迷g0ng中,其实从没有什麽真理扣押它们。谱

系学家需要历史来消除关於起源的幻象,其方式很类似一个需要医生来驱

赶自己灵魂中y影的优秀哲学家。他必须能够认出历史的诸多事件,它的

跌荡、它的意外、它并不牢靠的胜利和难以承受的失败,说明开端、返祖

和遗传。同样,爲了评判哲学话语,他也还必须能够诊断身t的疾病、强

弱的状况、衰竭和抵抗力。历史是一种不断生成的机t,时而强壮,时而

虚弱,时而隐隐躁动,时而晕眩般地狂热sao乱;而只有形而上学家才会从

起源那飘渺的理念x中去寻求自己的灵魂。──傅柯:〈尼采?谱系学?历史学〉

慢说明/吴菀菱

慢说明就是慢叙述,把慢慢的说,拖长的说,说到连主旨都忘了,这是一个文学作品的轻重缓急问题。

说得太快,关键都出来了,有什麽机关可言,一下子所有的问题都在眼前矛盾,这样子未免堆得太多难看了。

像古典,都是慢叙事的,如西厢记,红楼梦,三国演义,水浒传,等等,都在卖关子,所以有其整t意义存在。

什麽是快叙述呢?如一个妇nv做代生孕母,她的剧情就很快跳过十个月,很快的威胁到元配,想要抢了她的好公的ai。

一般电影,总是会使用快速叙述,好跳过需要说明的场景,然後科幻的转折就成为一种快慢自己应用的调整手法。

根本上,欧兰朵公主就是一种慢叙述,她将一个个来求婚的王子,用难题不通过而杀了他们,其实她只是不想结婚而已。

但是到了一个命中注定的王子来时,他知道答案了,公主很紧张,派人去问他答案,但是他不小心松口,公主遂认错,嫁给他。

这是剧场的步骤,有ga0cha0,有伏笔,有如神助的王子,怎麽这麽聪明,这就是慢叙述,王子的ai,倾慕,就是成功的结局。

很多现在主义的都在拖戏,但也构成了翻拍电影的戏剧化,这正是慢叙述的作用,让观众猜不出接下来要演什麽。

基本上所有的论文,都是慢叙述,要以理力争的叙说理论,所以作品的话,都是在说明一个纲要的重点,如何构成的。

卡通是快叙述,打开天窗说亮话,小孩才看得懂,小孩不懂隐喻的,所以快速好懂,就是他们看卡通时产生快乐的泉源。

看京剧,也是慢叙述,在唱词中找剧情,这是一种观看的艺术,慢调子的剧情,通常是应用历史故事和情节,来作为主t。

为了快速演过,就跑龙套,换幕,用假动作,入门,骑马,打杀,等等,在京剧里都是省略或快速带过的象徵。

慢说明的案例,像是轻,说的很没有结构诶,很散文,这就是一种慢叙述的典型,快节奏的书是复杂,是快叙述。

像快思慢想这本书,讲的就是快慢得宜的想,思考,快思是快叙述,那慢想就是慢叙述了,其实会与慢是有其节奏的伴随。

如快速的线上,普鲁斯特的追忆似水年华,走马看花,不知所云,很像在一些细节上慢叙述,在时间进程上,却是快叙述。

在共布雷,在斯万的家,在盖尔茫特家那边,这些室内发生的叙述,是慢叙述,是属於意识流,但是普鲁斯特的内心却是不老的。

今天要去听普鲁斯特的作品与符号的关系,真的很想买那本论书,但作者不详,希望还是藉由老师的传述,来理解这本的符号学。

本书包括社交符号,ai的符号,感觉符号,艺术符号,这四种符号将普鲁斯特的一言以蔽之,就是沙龙生活中的压抑与解放。

文人命/吴菀菱

光怪陆离的人间,充满了奇怪的事情,人心离乱,人事纠纷,纠葛,到处都有新鲜事。

就这样人人自危,自顾不暇,活着,就有危机,警讯,四处走窜,像是一个有神功的蟑螂,打也打不si的逃走了。

人间蟑螂这麽多,岂缺我一个,我要自立自强,从新改过,再也不做一个拖延战术的运动家。

我要去解决危机,不在危险中度日,我要的不是存在的多余感,而是正面价值,所以我要坚强,要惕励。

不要再倒下去,倒向不正道的路面,我要隐藏在影子底下,成为一颗小小棋子。

赢得了人生的顺利,成善的心态,不要被b到绝境si角,因为忍耐力使我坚强,我永远ai真理。

我没记错的话,现在的我没有以前理x了,那是因为相信知识与直觉的关系,现在的感觉b较少知x。

一gu淡淡的执着,让我迷路了,希望能够在未来的时候,走向开阔的道路,可不要再来个窟窿,让我跌倒爬不起来。

不能期待有一只手把我拉起,帮助我站起来,所以要一心向上,理x的存在於这世上。

不要再心存疑虑,或是把所有的讯息都x1收,我又不是电子记忆t,哪会记得那麽多事,而且记忆是会变更的。

以後我会记得那些,谁晓得,岁月就让它过去,时光不等待,再一次我卸下了手表,不被它定格。

文人命运,各自,风格成局,然而不走到终点,绝不晓得是悲剧或喜剧的,这是天命。

虽然文人只是b他人多一点文学知识的人而已,是不是有深奥内涵,作品是会说话的,不必再多说明。

我才知道,一山有b一山高,人外有人,天外有天,但是我的心中是一个未央国,我晓得一定还有高人是我不认识的。

所以谦逊,所以自卑,所以拼命再读书,重新回到以前那麽知x的本职,身为作家之si,我还要再复活过来。

今天没去听讲座,反而被绿豆汤,烫到上口腔,皮都脱落,再吃东西,桂圆核桃糕,芦笋果汁,柳丁汁,都好痛哦!

又被退稿了,好失意,竟然梦见阿公吵着要吃鳄鱼皮,再也不相信神明了,我觉得被上天玩弄。

我觉得主编之权力,我无法改变,所以一直痴痴的等待,认命的被退稿,不知道怎麽办。

还好有人提醒,文坛浊恶,作文章如在造业,所以要清醒的注意自己笔下的产物,不要乱写。

我想在里创造新理论,很有趣,能超越文学理论,是一种雕虫小技,我知道这样是无法颠覆的。

然而与其什麽都知道,而创造不出作品,倒不如什麽都不知道,而写好来得好,不是吗?

我还是要存钱,不乱花钱了,因为生活需要许多jg神x来支撑,苦闷读书的目的,一切都是为了昇华。

文人墨客的灵魂深处,处心积虑似的,争取自己的声音,而我却被掏空,被落寞,我很不甘心。

形容法/吴菀菱

要形容文学作品,就要有各种譬喻法的形容词,形容词格也是一种符号,只是她很多元化,有长有短。

明喻,转喻,b喻,说喻,等等,都是形容文学的方法,例如下列两首诗,就是用尽了所有的谕法。

何谓善美/避免遐想逸思,不作浪漫的花费,禁止奇幻冒险,不要投机,言语,勿失良机。

身心保持健康,真诚为实,相信永恒的理论,切莫颠三倒四,信仰古老,而不探新鲜。

对人仁慈,待物悲悯,如此,即为善美心地,宝贵而详实,不为虚妄,充满光明。

梦与错觉/梦见诗人上身,他亲密的向我索ai,但是政治区分我们的恋情,连诗集都被打上问号。

我的错觉是一首诗,来自t验主义,是属於,形而下的自私想法,所以自梦境醒来,查询到虚妄。

多麽的狂热错乱,使得平凡的友谊,化解成误会,梦的错误,使得我看清楚,自己的心,不皎洁。

以上就是一种蜕变风格,对於事後的反省,事前的箴言,两相依偎,对立,或对照,这是一个诗的隐喻法。

b方说,我听到邻居的闹钟声,打破玻璃声,拿锅盘声,摔门声,但是都没有人善後,这就是幻听。

幻觉也是,他不真实,是一场徒然的梦,而前面的善美励志诗,则主张不要虚妄,这才是正直。

现实与梦境的对峙,构成这篇自喻的意义,我想研究自己的思路,一定是要有自知之明的。

对於真与假,有一套面对的方式,这才是诗以明志,不要背叛了乱坏了真知真觉。

形容法有时也用於其他文类,如和散文,戏曲和剧本,形容是增加美感的接受反应。

在文学化的时代里,所言所遇皆是解释文字,文本成为一种书信一般传阅的东西,洞悉了就心里有数。

若是一种风行文化,你不去看,或了解,你就落伍了,文学电影也是这样,但过气了还是很有意义在。

创作力更是一种制造文本的能力,文艺能量,他将人们内心发抒的结打开,使人们互相分享慰藉。

所以文学之为书,就是为了广为流传,为了研究了解,作者为了说喻一种内心的道理,让读者去解谜。

文学之为用,重在洗涤人心,启迪思想,启蒙蔽者,让人们懂得珍惜文本,去知道更多的现象。

形容词是一种修饰的作者,但他让读者知道美的感受,修辞的美学,而且在谈吐书写之间,都受到影响。

为什麽要有形容,因为对於人事物的解释,必须要用说明来诠释,对方才会懂,形容就是一种g0u通。

一篇文章,若缺少了修饰形容词,多麽乏味,那种枯槁的象徵,使得读者不能感知到文字之美意。

所以美学又称为修饰文字学,又属於艺术各种项目,他的文艺品质,一定有高低水准之分。

作品一推出来,马上就会有人赏析,这时,标题之形容,占据了x1引力的大部分,所以形容法是很重要的一门。

絮文裁/吴菀菱

文裁是什麽?就是文t的剪裁後的文章,像一本书的修编,最後絮语游戏,合乎其实,不然而後现代主义。

一本书要像文心雕龙那样,很充实,很言之有物,这样才是正规的文裁,然而没看过,又能说什麽呢?

原道说。文之为德也大矣,与天地并生者何哉?夫玄hse杂,方圆t分,日月叠璧,以垂丽天之象;山川焕绮,以铺理地之形:此盖道之文也。仰观吐曜,俯察含章,高卑定位,故两仪既生矣。惟人参之,x灵所锺,是谓三才。为五行之秀,实天地之心,心生而言立,言立而文明,自然之道也。

傍及万品,动植皆文:龙凤以藻绘呈瑞,虎豹以炳蔚凝姿;云霞雕se,有踰画工之妙;草木贲华,无待锦匠之奇。夫岂外饰,盖自然耳。至於林籁结响,调如竽瑟;泉石激韵,和若球鍠:故形立则章成矣,声发则文生矣。夫以无识之物,郁然有采,有心之器,其无文欤?

是正确说明天地人三才,成为为文的主要元素,天地之中则有五行,他们都是撰文的自然之道。

三才亦为三裁也,都是一样的文t,人所为之者为文学,更改过的就是文裁本身,也可成为文学t裁。

而下笔有如神者,是x灵所锺,文人参考天地山川的两仪,写就切切实实,则其文为道之文也。

论者正看到了刘勰写《原道》篇的真正意图。

如前所述,「自然之道」作为刘勰论文的一个基本观点,是指万事万物必有其自然之美的规律,这是刘勰论证一切作品应有一定文采的理论根据。

他不仅认为文采「与天地并生」,甚至断言:「圣贤书辞,总称文章,非采而何!」

此文采即为文裁,万物之美必写入文章中,才能出其纸上山川,纸上天地,与天地并生,总称文裁。

絮说文裁之定义,看原道之文道,即为可知其释天地山川之自然美感规律,原本就是要记牢的重点。

撰文一定要有美感,美学,所以文裁又称为文法裁定,合乎文t之自然为道法自然,无其它也。

《文心雕龙》中从《辨sao》到《书记》的二十一篇是「论文叙笔」。

这二十一篇分别论述了sao、诗、乐府、赋、颂、赞、祝、盟、铭、箴、诔、碑、哀、吊、杂文、谐、隐、史、传、诸子、论、说、诏、策、檄、移、封禅、章、表、奏、启、议、对、书、记等三十五种文t。

刘勰对每种文t都讲了它的发展概况及其特点,所以,通常称这二十一篇为文t论。

但这二十一篇,并不仅仅是论述文t,更主要的还是分别总结晋宋以前各种文t的写作经验。

如前所述,刘勰之所以能建立以唯物观点为主的文学理论t系,其重要原因之一,就是他能从实际出发。

他之所以能提出一些有益的文学理论,也主要是由於这二十一篇相当全面地总结了历代各种文t的写作经验。

悟x情/吴菀菱

悟x情就是情感的领悟,道理原理的领悟,对一切文学理论的了解与应用,充分的达到美学的ga0cha0迭起,即悟x。

若是一篇深奥文章都看不懂,那麽你的悟x可要大打折了,因为这正是考验能力的关卡,你必须冲破这格局。

当你了悟了解,文学理论即悟x,你就会感觉到,看一团文章能举一反三,而且推敲其中蕴藏的文意机密。

文章是写给钻研的人看的,无心於此,而买了书不看,这种行为是假x知识分子,是一种虚伪的雅痞。

或者你看的懂而不想看,会受到影响的焦虑,或障碍,使你看书像翻脸不认人,经过几年就对内容失忆了。

於是你觉得读书有什麽用呢?又不能赚钱,又不有长远的名气,利益,不如弃书而不读,但是这样人生就白走一遭了。

你明明是文人,又被人唾弃,感觉你没内涵,但是人生历练就是内涵,还有什麽b人生之书更真实存在的。

这是程度问题,很多书没碰,并不表示你是半个书盲,而是你没有去发现书中的系谱和脉络,尚待冒险。

读书有困顿,是正常的,想一想就通了,这是悟x最高的,无师自通,所以读书人很多,但记忆有时真的不行。

老了,读不下书,还会偶尔失智,但是悟禅也是一种修行,就是无书自通的缘觉界,这也是一种二乘道的理法。

脱离了悟心之道,人就会犯错,不知道以道德框限自己,这就是人间混混,这样的人是废物,是下三n的沉沦者。

人之读书为了知道做人之道,为了成为圣贤,但是为什麽这麽多人,还在乱七八糟的世界里,脑门混乱不清。

写作提升一个人的气质,但是现在有一种乱笔者,妄想要无功受禄,成为一名大知名的妄文学参与者,真是可惜。

要就拿出真本事,要就拿出真正荣耀的作品来,不要胡拼乱凑,多没有学问水准,多丢人现眼。

可是一朝为作家,可得一生为作家,不能停止写作,没有退休金,没有粉丝来把你团团包围,真可怜。

教授也是一样的,但是jg神层面很高昂,这就好了,不是一种知x的享受与满足吗?我觉得主要像是书魂崛起。

读书心得,随处都是,但你只要记住你自己的教训,你的心得,就好了,因为书写作家可以为师。

为写作而活的人,是在受苦或解闷的,端看自己认为,书写的人有品格,倒也不是全然如此,但他的作品提及道德就好。

文学作品提供人x的多面向,是处理人生问题的借鉴,镜子,映像,所以你应该多多思考,什麽是人生历练的意义。

如此一来,你的x情即修行有度量,不是人云亦云,一语道破,就是拥有自我的意志,如此的读书人,才是志气之魄,x情中人。

如果只是为趋势而读,很快的时尚过去,一去不回头,你何苦成为一个cha0流的流亡者,还不如把好书实际应用。

情调式/吴菀菱

诗词歌赋是讲究情调的,有时诗人会为赋新词强说愁,故意为之,这真是一个疯狂的诗歌时代。

每一个诗人,不管有名无实,或真材实料,都使尽全力,全力以赴,就是要引起人们的目光。

情调可分好多种,愤怒,哭泣,哀怨,惆怅,惘然,落寞,然而一首诗中,可以容纳的,可以有这麽多吗?

好的情调,如快乐,欢喜,愉悦,狂喜,窃笑,欢娱,怎麽没有人写,甚至很少人写,在诗的年代里。

是不是悲欢离合,都成了泪痕,无法昇华为喜悦和喜乐,所以诗的美学,大多在负面情调里打转。

写诗成为一种病理目的,捡拾屍t,或是诅咒屍t,不知道这象徵图腾,该当如何像古诗一样,古典优雅。

当佛诗成为制造菩萨的告别式时,我就停笔不写了,我改写其他的题材,我相信最终,他们都会知道,去向何处。

他向我tia0q1ng,告诉我他的教学秘密,跟我在梦中约会的目的,就是怕我寿命短,不能陪他活到老。

现在,我好想他,後悔没依约去讲座,他也说不要紧,以後还得工作得很累很累,校务很多,他也要休假。

石头老师的诗集,或者会写很多有关他的事,我想去看,新书又出来了,ga0不好能借得到呢!

我想t0ukui探视他在哪里有文字存在,他何时写论文,何时睡觉,何时洗澡,何时准备课纲,何时上课。

当我想到要去跟有钱人时,他训了我,感情才是真的债,不要羡慕别人的钱财,因为那是下辈子要欠债的。

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