“有人给你写悄悄话？”印寒问。

“多得很嘞。”明月锋翻到一页，指着上面清秀的字迹【明月悠悠，望知我心】，“你看这就是。”

“这谁啊？”印寒问。

“好像是三班的一个女生。”明月锋合上同学录，回忆半晌，苦恼地皱起眉毛，“想不起来长什么样。”

印寒斜睨他，紧了紧书包带子，憋出一个单音：“嘁。”

“你那是什么反应。”一个字把明月锋逗得眉眼弯弯，“嫉妒啊。”

“跟我没关系，我不在乎。”印寒说。

“被喜欢总是让人高兴的嘛。”明月锋说，“况且你没有同学录，我怎么给你写。”

“你有什么可写的，咱俩每天都传纸条。”印寒说。

明月锋思索片刻，不得不同意印寒的话，他其实很想知道到底有没有女生喜欢印寒。不过看印寒高冷的样子，不想买也没必要强求。

“喜欢”作为一个新命题降落六年级，女孩们的成长发育普遍比男孩们早，在男孩满操场疯跑打闹的时候，觉醒了性别意识的女孩聚成一堆按照小说里描写的情节，给男孩的相貌和个头投票打分，一米七、英俊帅气的明月锋突然成为班草。而一米六的印寒因为身高拖累，纵使容貌精致，只能挂在第四名。

于是女孩们学着写情书，送零食，小心翼翼地与明月锋搭话，明月锋的同桌夏小小成为众位女生羡慕的对象。

这一切变化在迟钝的男生眼中，并非完全没有触动，只是比起女孩的青睐，玩耍更有趣些。明月锋见怪不怪地将情书和零食收进书包，背回家，一封一封拆开阅读，他朋友太多，对不上姓名和女孩的脸，读情书也不是为了取乐，仅仅好奇女孩们怎么看他。

情书的内容大多是诗句和歌词，婉转地诉说或敏感或欣赏的心态，看多了也腻烦。明月锋捏着阵阵清香的纸张，向印寒抱怨：“这根本不是我，她是不是放错地方了。”

“信上有你的名字。”印寒说。

“我知道，她只是借我，来写诗。”明月锋说，“这个名字换成你，换成林城城，甚至换成夏小小，都成立好吧。”

印寒黑黝黝的眼珠看向明月锋，问：“你想要什么样的话？”

“至少她描述的是我，而不是一个虚无缥缈的幻想影子。”明月锋仿佛挑剔刻薄的语文老师，将情书当做作文批改，“她要见过我，跟我讲过话，和我有相同的爱好，再谈喜欢我。”他把信笺塞进信封，弯腰放进垃圾桶，“你相信一见钟情吗？”

印寒茫然地眨眨眼睛，他个头长得晚，情商发育更晚，唯有智商领先一大截。

明月锋没指望印寒有回应，他自顾自地说：“我是不信的，只喜欢皮囊的人，实在肤浅。”他读了太多情书，知晓许多高级词汇，翩翩少年，腹有诗书，着实光彩夺目。